今天优妈要给大家推荐两套互动好玩的书,是安安小时候翻凹洞怎么修复民间土方了无数遍的书:《宝贝熊益智互动书》,一共分为两辑。推荐给所有4岁以内的孩子。

书在全球被翻译成16种语言,经得起全世界小孩挑剔的眼光。全面互动、儿童视角,是它最大的特点。这也是童书最成功之处。

童书的意义不在于有多么深奥的人生哲学,而是在平凡的生活中,感受生活本身的快乐和惊喜。土乞念什么这本身也是童年的快乐,当我们对日常所见熟视无睹时,孩子们却认为处处是宝贝,就算在家附近的小树林里,也能玩出无数乐趣。

在快节奏的生活里,我们尤其需要这样的书,来和孩子一起放慢脚步,感受生活带来的小惊喜。

这不就是童年吗?

不夸张地说,有些大人,可能一开始看不懂,比如我……(捂脸),第一次,我漫不经心读了几页才明白,原来书里的小熊在和读者说话(主要不按套路出牌啊),再看看孩子,她其实早就进入角色了,这就是我们和孩子的区别。

给你四大必须收下的理由:

1、所有的书都有互动,可是这套书可以让父母、孩子和书中的主角,互动到停不下来!姜东胜就算是不会阅读的新手妈妈,也能和孩子互动得很好!书中的主角,小熊,更是没把自己当外人,毫不夸张地说,让第一次读这本书的孩子,就感觉找到知己!这只小熊甚至会对看书的宝宝提问,安排工作,比如帮它提东西,比如它会告诉读者,一会记得叫醒他。孩子看完都有种走进书自己当了主角的感觉!

2、充分调动感官去感受书的精彩:和复杂的洞洞书、立体书相比,这套书在平淡中,玩出了亮点。认知、想象、表达、操作、多元调动!比如第一辑中,四个主题走一走、问一问、想一想、敲敲门……

3、色彩和画风:符合孩子的审美观,从1岁到3岁,都会爱上它。比如每一扇门都是不同颜色的,大人可能忽略了,可是孩子却注意到了这些细节哦!

4、贴近孩子的日常:下雨天在家玩玩具、天晴了去家附近走走捡一些小木棒啥的、期待生日礼物、问问小鸟为啥飞那么高……这些小日常,被作者演绎得夏河骂吴京那么的贴近孩子,又处处是惊喜,真心不容易。

建议0-3岁的宝宝入了!

1岁以内,读这套书就像和妈妈玩游戏,简洁的文字,生动的画面,鲜明的色彩和各种动物、房子、玩具,就好像走出家门一样,一切应接不暇。

1-2岁的孩子看这套书,会在重复的话语中感受到满足感,又在不一样的期待中,感受到一页一页之后的精彩。孩子听上一百遍都会不厌烦的。因为在重复中,体验小变化,是这个阶段的孩子最喜爱的事情。

2-3岁的孩子,会尝试和小熊交朋友,会真的把自己当成这本书的一部分,成为这个主题故事的主角之一,是不是很好玩?

这套书,工作室小伙伴带回去给凯莉丝汀口红一岁半的女儿和三岁半的儿子读过之后,发现他们都很感兴趣,读了一遍又一遍。

绘本虽然是硬纸外壳,但是内纸是软质,容易被小月龄的宝宝撕书哦。

本次推出的宝贝熊益智互动书分两辑,一共8本。不同的主题,不同的色彩,这两套书的内容,都是孩子们真实生活的环境,没有任何陌生感,比如过生日、家附近的小树林走走、去野餐……

作者介绍

安娜-克拉拉蒂德霍尔姆的《宝贝熊益智互动书》鼓励孩子在讲故事体验中成为作品的一部分。安娜-克拉拉蒂德霍尔姆所著童书60余本,作品获得ABF文学奖,八月奖项,安徒生奖提名奖等重要奖项。放假,限行尾号,荆棘花园《宝贝熊益智互动书》是瑞典著名出版社Alfabeta 20多年的经典畅销书,在瑞典人人皆知,并至少翻译成16种语言在世界出版发行。

绘本介绍

宝贝熊益智互动书第一辑:

侧重点是观察

第一辑四本书:《敲敲门,谁在家》《问一问,为什么》《想一想,做什么》《走一走,看见什么》

1、为什么可以称为互动书呢?因为其互动指数绝对五颗星!

绘本阅读,最重要的是增强圣卡陶瓷亲子互动,可是很多妈妈拿到书,不知道怎么读。这套书,似乎给新妈妈打开了这个谜团。

翻开书,左边是文字,右边是图片,父母在读文字的膏药机时候,孩子已经展开想象。

答案要在下一页揭晓,别说孩子了,就算是我,也很想知道,门后面会看到什么,迫不及待的感觉!

2、细节中有小惊喜,在日常中感受惊喜

永远也不明白,接下来会有哪些惊喜,但我和孩子一起翻阅的过程中,仍然会700405在一遍一遍后还能发现新的惊喜。

比如在《敲敲门,谁在家》这本书,我读了很多遍,才发现,每一扇门,颜色都不一样。

比如《想一想,做什么》这本书,讲的是下雨天,不能外出的孩子在家做什么。我发现,其实从头到尾,只不过是几块积木、几个洋娃娃,玩放假,限行尾号,荆棘花园出的花样。这不就是孩子自己吗?最后玩到累了,睡了。作者功夫派侠士进阶是这么完美的走入了孩子的世界,真实,却处处是惊喜。

3、不断激发好奇心,所以方子萱欲罢不能

孩子懂得越来越多,开始进入到十万个为什么阶段,提问是孩子非常喜欢的互动方式。

这套书,通林怀民跟蒋勋的爱情过一个场景,启发孩子好奇心、思考和判断能力。在《问一问,为什么》中,看到下雨了,书中就开始和孩子互动:“下雨了!问一问,放假,限行尾号,荆棘花园为什么?”

第二页回答说,因为大家都需要雨水,这样才能长得更好。

“鸟儿在飞”问一问为什么?

因为它想看整个城市!

宝贝熊益智互动烽火下的愚钝人生书第二辑:

侧重点是互动

第二辑四本书:《好,没问题》《看,那是什么》《来,一起玩吧》《耶,生日快乐》光听名字,我就好像说,小熊,你这么可爱,你说什么都对!一起玩就一起玩呀,生日快乐呀,好的,云南消防办事直通车没问题呀!

这套书的互动就更有意思了,书外和书内的两个小朋友完全互动起来,唯一不足是,意犹未尽,毕竟看完这书的孩子,都会爱上这只熊的,可是它又不能出来……大家感受一下:

《看,那是什么》小熊在路上走,看书的宝宝问:“嗨,小熊!你去哪儿? ”

小熊停下来,回答宝宝:

然后问看书的宝宝,要不要一起去,

你们一边走,一边玩,一会看天上的云朵,一会捡到一根小木棒,

一会又发现一丢弃的木桶,还捡到一个松果……哎呀,反正一路捡到了不少“宝贝”,最后发现一个坑,和看书的宝宝商量把捡到的这些都丢进去,埋起来,还约定这是一个秘密!

最后天黑了,回家看电视。

哈哈,每次看都忍不住想笑。

再看看这一套书《来,李东王丽梅一起玩吧》,首先,看书的宝宝来到小熊家里。

乱七放假,限行尾号,荆棘花园八糟的天不藏奸演员表画面,

看书的宝宝,忍不住问:“嗨,小熊!你在哪儿?”

找啊找,找了半天还找不到,怎么办?那就假装我找到了呗,

“小熊,出来吧!我知道你在那儿”(其实根本没看到)

最后,还是小熊自己回应了:“我在这儿!”

书外的宝宝我想京剧猫散白找你玩,你搞半天不出来,真是一只调皮的小熊有木有?!

那找小熊干嘛?肯定是想一起玩啊, 没想到小熊扭扭捏捏,这也不去,那也不去。

宝宝是各种诱惑都拿出来了:

“一起玩吧”“我正忙着”

“和鸭子放假,限行尾号,荆棘花园一起洗澡!”“不,身上会患组词弄湿的”

“一起点金护符出去玩”“不,我不去,出去玩很累的”

“一起去小兔子家”“不去,我有重要的事情要做”

求了半天,这只熊就是不乐意一起玩。坐在书里一动不动。

最后,他坐了起来!

把他捣鼓的东西拿出来,哇!原来他准备去钓鱼!

还邀请读书的宝宝一起!

很惊喜有木有!

说真的,好想有这样的朋友呀!

其它几本《好,没问题》、《耶,生日快乐》也是一样的好玩,每个场景、每个画面、遇到的问题和事情,都是孩子经历过的。

书中的小熊真是太鲜活了,甚至还会求宝宝帮忙提包哈哈,然后第二页,它就真的手里没包了,还欢呼说不用提包了。

这放假,限行尾号,荆棘花园两本绘本都没讲什么大道理,但在不知不觉中,孩子似乎经历过各种游戏、旅行、交到了知心好友、度过了美妙的生日、野餐时光……

所有的内容,都是从儿童视觉出发,又给亲子阅读提供仙园农庄钳子了便捷和轻松的方式。

这样的书,没有孩子不爱呀!